「谁因我的名号，接纳一个这样的小孩，就是接纳我。」
依照传统礼仪日历，圣若望·巴蒂斯特·德拉·萨勒的庆日定于五月十五日，我们将以本日默想敬献这位圣人。为此，选取了以下福音经文：
那时，门徒来到耶稣跟前说：「在天国里谁最大？」耶稣便叫一个小孩子来，让他站在他们中间，说：「我实在告诉你们：你们若不回头，变成如同小孩子一样，绝不能进入天国。谁若自谦自卑如同这小孩，这人在天国里就是最大的。谁因我的名号，接纳一个这样的小孩，就是接纳我。」（玛窦福音 18:1–5）
在此，主向我们指出了孩童身上的两种精神特质。
第一，是纯朴与真诚。这也正是我们亲近天父应有的心态。孩童仍保有心灵的纯洁，有着纯真无邪的本性，甘愿接纳他人给予的善意教诲。我们若以这般心境与天父相交，便能敞开心灵接纳天主的慈爱，让天主的爱直接倾注于我们。真正的伟大正源于此，因为在天国之中，爱人、服务他人的人，才是真正伟大的人。倘若我们的心如同孩童一般敞开，不仅能以最径直的路径蒙受天主的爱，这份爱更会成为我们行事的动力，因为爱催使我们去践行天主的工程。归根结底，正是圣神——父与子之间的爱——推动我们行善，光照我们的心灵。
这份心灵敞开之外，更需怀有真实的谦逊之心。事实上，我们若能像孩童一样顺服于天父，便不会自视伟大；反倒会明白自己只是受恩者，一切伟大都当归于天主。我们的本分，是让天主藉着我们完成祂的伟大化工。
在此层面上，耶稣甚至提及「悔改回头」。这意味着谦逊的心境并非我们与生俱来，不像小孩童本然拥有，而是必须依靠天主的恩宠才能习得。当我们追随基督行走灵修之路，学着从主手中接纳一切、将所有恩宠归于祂，视作祂慈爱的馈赠。靠着主的助佑，这份心境能帮助我们克服虚荣与虚妄骄傲，修整一切阻碍圣神质朴做工的陋习。
耶稣有关孩童教导的第二点是：「谁因我的名号，接纳一个这样的小孩，就是接纳我。」
由此，我们很容易联想到本日庆日的这位圣人。
出身贵族世家的年轻圣职者若望·巴蒂斯特，深受法国兰斯地区贫苦孩童与青年的悲惨境遇触动。因此，他晋铎之后，接手管理「兰斯耶稣女童会修女会」，该修会致力于贫苦女童教育事业，开办免费学校、培育师资。不久后，他亲自在兰斯为贫苦孩童创立免费学校。有别于当时的传统惯例，校内授课使用法语，而非拉丁文。
这位圣人的教育理念，着重于人之全人培育，立志培育青年不只在学识上成长，更在德行与灵性上臻于完善。他全心奉献给常被社会边缘化的贫苦青年，流露着真挚的爱德，也深刻体恤人间的疾苦。正因如此，他的教导不局限于知识传授，而是以基督善待世人的同样怜悯之心，对待每一位学子。这一切的根基，在于承认每一个人与生俱来的尊严与价值。
圣若望·巴蒂斯特·德拉·萨勒将一生全然奉献于此圣业，以他为核心，诞生了「基督学校修士会」这一宗教修会。圣人因体恤孩童与穷人的需求，遵行主的圣言，以主的名号接纳弱小者。圣人曾对属下教师留下这番话语，帮助我们领会他培育子弟的精神初心：
「亲爱的兄弟们，请在心内默想宗徒保禄的话：天主在教会内所设立的，有宗徒、有先知、有教师（格林多前书 12:28）。你们当坚信，天主同样召叫你们承担这份牧职。圣人也亲自作证：牧职有别、恩宠各异，圣神藉着各样神恩为众人服务，即为教会的益处（参阅 格林多前书 12:5, 11）。
你们切莫怀疑所蒙受的浩大恩宠：教导孩童，向他们宣讲福音喜讯，以宗教精神培育陶成他们。天主召叫你们承担这份圣职，是一份极大的天赐恩典。
故此，愿你们的全心投入与爱德热忱感化学子。让他们感受到天主藉着你们规劝训导，因为你们是基督的使者。
此外，你们当以实际行动向教会彰显挚爱，以勤勉职守为证。你们的工作隶属于教会——基督的奥体。愿你们以职务上的热忱，证明自己珍爱天主托付于你们的子民，一如基督挚爱教会。」
拥有这般良师育人者，是有福之人！
注：我们将重温2023年有关圣神的默想，点击链接可观看相关内容视频：https://www.youtube.com/watch?v=OTOakQXb2Dw&list=PLQ38K-XkWVpIt5k7iPVbsSy7kyyKCch0p